Un estudio parece indicar que el cambio en los patrones de conducta (el camino para ir de casa al trabajo, la gente con la que hablamos en una fiesta, los sitios que visita, analizar ideas estrafalarias…) facilita la creatividad.
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Pensamiento, emoción y conducta.
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Siempre he pensado que el debate tan de moda sobre cual de los tres subyace al resto es esteril. Creo en la teoría conexionista, neuronal (llámalo X): las tres partes se influyen mutuamente.
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Es verdad que cada persona tiene... tendencias y se siente más a gusto / aprende mejor con dinámicas o estilos orientados a uno de los tres.
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En mi opinión los llamados "serious games" pueden ser la llave para generar contenidos pedagógicos potentes en las tres áreas: Pueden tener un fuerte componente teórico (PENSAMIENTO), pero incluirlo dentro de una historia-juego que toque el corazón y que te permita identificarte (como al leer un libro) (EMOCIÓN) añadiendo amplias opciones de interactividad que obliguen a la toma de decisiones (CONDUCTA)
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