Eficacia de las normas

REALIZACIÓN

Con los ojos vendados, uno de los miembros del grupo deberá realizar una tarea compleja (por ejemplo: utilizar diez piezas de diferentes formas y colores para formar un par de torres de cinco piezas de altura con una forma y colores determinados). Para ello podrá seguir las órdenes de sus compañeros de equipo, que pueden ver normalmente.
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OBJETIVO
Se trata de evaluar el grado de claridad con que han sido dadas las órdenes, la coherencia de la secuencia en que se han ofrecido, el número de órdenes y la necesidad de cada una de ellas. Posteriormente se trata de optimizar el número y narrativa de las órdenes para aumentar su eficacia.
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ANÁLISIS
Si la dinámica es competitiva, se comparan la cantidad y calidad de las órdenes y se decide qué versión ha sido más efectiva.